Imaginário, Identidades e Margens

De que forma é que o desenvolvimento da imaginação e o acesso ao poder encantatório da palavra podem ter ligar através da literatura cada vez mais dialogante com os produtos culturais fruto de uma sociedade massificada? Que lugares ocupam as reescritas, as tradições e as adaptações num espaço simbólico dominado por uma certa imagem da infância e no contexto de uma cosmovisão, muitas vezes, enformada pelos princípios do Otium cum dignitatae? Até que ponto é possível devolver ao leitores o prazer da fluição da leitura, formando concomitantemente leitores competentes, reflexivos e críticos? Que responsabilidades poéticas, éticas e políticas podemos exigir aos mediadores que estão envolvidos no círculo do livro? Estas são algumas das questões a que esta obra , elaborada a partir das conferências e comunicações apresentadas no âmbito do II Congresso Internacional Criança, Língua, Imaginário e Texto Literário, que decorreu em Braga, na Universidade do Minho, procura dar resposta.