As competências discursivas constituem um dos principais recursos que quem ensina tem ao dispor para articular e dar coerência àquilo que quer ensinar, de forma a facilitar a compreensão de quem está no papel de aprendiz. Tendo por base algumas perspectivas fundamentais para a análise dos discursos, propõe-se um modelo de análise do discurso dos professores assente nas teorias da compreensão e em dados de investigação, que permite definir metas realistas de formação em torno de tão importante temática.
Sinopse
As competências discursivas constituem um dos principais recursos que quem ensina tem ao dispor para articular e dar coerência àquilo que quer ensinar, de forma a facilitar a compreensão de quem está no papel de aprendiz. Tendo por base algumas perspectivas fundamentais para a análise dos discursos, propõe-se um modelo de análise do discurso dos professores assente nas teorias da compreensão e em dados de investigação, que permite definir metas realistas de formação em torno de tão importante temática.Ficha Técnica
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