O ensino da História é hoje uma área de viva polémica entre educadores. Disciplina com grande margem de insucesso nas Escolas, apesar da atracção crescente pelo passado. Porquê? Desinteresse dos alunos? Inadequação dos programas e manuais? Conflito entre concepções cientificas e práticas didácticas? Desfasamento relativamente ao desenvolvimento psicológico dos alunos?Foi este conjunto de questões que deu origem a alguma reflexão e a um trabalho de investigação que Maria do Céu Roldão sintetiza neste livro.Não espere o leitor encontrar respostas definitivas às questões que o tema envolve. Encontrará sim a partilha da reflexão e da experiência de alguém que se tem interrogado – e continua a interrogar-se – sobre a História, o seu fascínio e o seu lugar na educação.
Sinopse
O ensino da História é hoje uma área de viva polémica entre educadores. Disciplina com grande margem de insucesso nas Escolas, apesar da atracção crescente pelo passado. Porquê? Desinteresse dos alunos? Inadequação dos programas e manuais? Conflito entre concepções cientificas e práticas didácticas? Desfasamento relativamente ao desenvolvimento psicológico dos alunos?Foi este conjunto de questões que deu origem a alguma reflexão e a um trabalho de investigação que Maria do Céu Roldão sintetiza neste livro.Não espere o leitor encontrar respostas definitivas às questões que o tema envolve. Encontrará sim a partilha da reflexão e da experiência de alguém que se tem interrogado – e continua a interrogar-se – sobre a História, o seu fascínio e o seu lugar na educação.Ficha Técnica
- Actualmente 0 estrelas
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
(0 comentários dos leitores)