Stress, Depressão e Suícidio

Prevenir as consequências negativas do stress tal como a depressão e o suicídio obriga a desenvolver uma visão ampla, integrada, compreensiva e dinâmica quanto às questões em interacção, a analisá-las nos contextos específicos, e a perspectivá-las tendo em conta as características dos sujeitos envolvidos. [ ...] As crianças e jovens precisam que lhes sejam proporcionados ambientes saudáveis, compreensivos, estimulantes, coerentes, contentores, apoiantes, com um foco claro no desenvolvimento das suas competências cognitivas, mas não só. As organizações escolares e os curriculae devem ser propiciadores de efectivas competências sociais e emocionais que cubram as diferentes inteligências humanas, que fomentem a confiança, que aliciem à criatividade, à responsabilização, à participação comunitária e, por fim, à cidadania.