Princípio de Autonomia e Educação

Sinopse

A Autonomia é uma necessidade fundamental do ser humano. Nesta obra o professor Pierre Vayer mostra que a autonomia do sujeito não se limita a um conceito biológico, mas é igualmente um conceito relacional. Prova-o a observação de crianças que vivem num meio favorável ao exercício das capacidades primeiras. Contudo, se a autonomia na acção é condição necessária ao desenvolvimento das capacidades pessoais, não é condição suficiente: só há exercício da autonomia quando o sujeito se sente em segurança. Por outro lado, só há desenvolvimento positivo da acção quando a actividade, independentemente da sua origem, tem um sentido para a criança. Os dados obtidos por profundas investigações em diversas culturas sobre o meio que rodeia as pessoas, exprimem dados que vão contra um certo número de ideias aceites na psicologia do desenvolvimento e na teoria da aprendizagem. Pierre Vayer é Professor Doutor em Psicologia e Ciências de Educação, autor da noção de psicomotricidade é hoje um investigador de nome, professor e consultor no Canadá, Estados Unidos, Suíça, Itália, Espanha e Portugal.  

Ficha Técnica