As novas propostas curriculares exigem do professor uma postura que explore conteúdos de forma transversal, mas não lhe dão instrumentos. Este livro, fundamentado na proposta da Unesco de uma educação mais ampla, dá ao professor as ferramentas para q
Sinopse
As novas propostas curriculares exigem do professor uma postura que explore conteúdos de forma transversal, mas não lhe dão instrumentos. Este livro, fundamentado na proposta da Unesco de uma educação mais ampla, dá ao professor as ferramentas para qFicha Técnica
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