Acompanhando de perto os objectivos do programa da disciplina de Português do ensino secundário, o conteúdo da obra «Para uma Leitura de Sete Poemas Contemporâneos» procura veicular uma análise simultaneamente crítica e pedagógica da poesia de Florbela Espanca, José Régio, Vitorino Nemésio, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner Andresen, Eugénio de Andrade e António Ramos Rosa. Tendo como pano de fundo uma perspectiva tanto quanto possível sistemática e integrada, o estudo destes sete poetas contemporâneos, escolhidos pela equipa de Revisão dos Novos Programas em vigor no âmbito da Reforma Educativa é fundamentalmente útil enquanto fio condutor da pesquisa de professores e alunos, delineando possíveis vias de interpretação da produção literária dos mesmos.
Sinopse
Acompanhando de perto os objectivos do programa da disciplina de Português do ensino secundário, o conteúdo da obra «Para uma Leitura de Sete Poemas Contemporâneos» procura veicular uma análise simultaneamente crítica e pedagógica da poesia de Florbela Espanca, José Régio, Vitorino Nemésio, Miguel Torga, Sophia de Mello Breyner Andresen, Eugénio de Andrade e António Ramos Rosa. Tendo como pano de fundo uma perspectiva tanto quanto possível sistemática e integrada, o estudo destes sete poetas contemporâneos, escolhidos pela equipa de Revisão dos Novos Programas em vigor no âmbito da Reforma Educativa é fundamentalmente útil enquanto fio condutor da pesquisa de professores e alunos, delineando possíveis vias de interpretação da produção literária dos mesmos.Ficha Técnica
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