Como professor estava farto. Farto de dar tratos à imaginação, todos os dias, para achar uma ideia para a lição do dia seguinte. Sentia a necessidade de elaborar uma estrutura que me permitisse encarar o meu trabalho a longo prazo, abordar os diferentes pontos do programa da língua materna, segundo um plano preciso.» (Do Prefácio) O percurso desse plano, que vai da aprendizagem à avaliação, passando pelo ênfase dado à «criação escrita», aparece-nos neste livro numa linguagem, sobretudo, pedagógico-didáctica.
Sinopse
Como professor estava farto. Farto de dar tratos à imaginação, todos os dias, para achar uma ideia para a lição do dia seguinte. Sentia a necessidade de elaborar uma estrutura que me permitisse encarar o meu trabalho a longo prazo, abordar os diferentes pontos do programa da língua materna, segundo um plano preciso.» (Do Prefácio) O percurso desse plano, que vai da aprendizagem à avaliação, passando pelo ênfase dado à «criação escrita», aparece-nos neste livro numa linguagem, sobretudo, pedagógico-didáctica.Ficha Técnica
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