Justiça Social e Educação

Sinopse

Esta obra incide sobre feminilidades jovens e transições educacionais que as raparigas dos anos 2000 estão a percorrer, focando em particular as suas «experiências e subjectividades», onde se cruzam, de forma complexa, oportunidades, desejos e lutas por aperfeiçoamento educacional com formas estereotipadas de feminilidade, novas feminilidades em torno do girl power, em contextos diversos de classe social e origem étnica. O enquadramento da discussão situa-se em torno das teorias da justiça social e dos debates contemporâneos sobre redistribuição, reconhecimento, participação, abarcando ainda questões de poder e «autonomia da acção humana», de cuidado e solidariedade.  

Ficha Técnica