Inovação, Currículo e Formação

Sinopse

Este livro reúne textos sobre inovação curricular agrupados em quatro núcleos temáticos, que são os seguintes: 1. Inovação e Conhecimento Educativo, onde se reuniram textos que lidam com o próprio conceito de inovação e com questões de produção, natureza e construção de conhecimento educacional. 2. Inovação, Currículo e Diferenciação, que agrega textos de análise das questões do currículo e da diversidade na escola, desde a diferenciação na educação de infância às percepções e práticas relativas à sobredotação, desde o debate de diferentes filosofias e políticas educativas a propostas curriculares e de formação integradoras da problemática da diferença numa perspectiva de equidade. 3. Inovação e Formação de Professores, onde se apresenta um conjunto de análises de experiências de formação inovadoras desenvolvidas quer sob o paradigma da interdisciplinaridade, quer numa perspectiva de investigação-formação e de valorização da interacção pessoal no quadro de uma supervisão reflexiva. 4. Práticas Docentes e Inovação, em que se reúnem reflexões, projectos e práticas docentes desenvolvidas por formadores e alunos de formação especializada, orientados para a inovação renovadora de práticas de sala de aula.  

Ficha Técnica