Este livro pretende problematizar o ensino da escrita a crianças, definindo princípios e esquemas didácticos que auxiliem o professor de Língua Portuguesa a construir respostas para as questões com que se depara na formação de alunos produtores de textos.Por um lado, apresenta-se um conjunto de conhecimentos e de reflexões a partir de investigações na área da escrita como objecto de trabalho na sala de aula. Por outro, faculta-se algumas propostas de trabalho susceptíveis de serem reconstruídas e adaptadas a diferentes contextos.Para crianças dos 0 aos 12 anos
Sinopse
Este livro pretende problematizar o ensino da escrita a crianças, definindo princípios e esquemas didácticos que auxiliem o professor de Língua Portuguesa a construir respostas para as questões com que se depara na formação de alunos produtores de textos.Por um lado, apresenta-se um conjunto de conhecimentos e de reflexões a partir de investigações na área da escrita como objecto de trabalho na sala de aula. Por outro, faculta-se algumas propostas de trabalho susceptíveis de serem reconstruídas e adaptadas a diferentes contextos.Para crianças dos 0 aos 12 anosFicha Técnica
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