A arte começa a ser reconhecida, progressivamente, a exemplo do que já acontece com as letras e as ciências, como uma das formas de comunicação essencial ao ensino e desenvolvimento das crianças. Terence Wooff debruça-se sobre a importância da arte na educação das crianças que iniciam as suas actividades escolares, o crescente interesse da criança pela representação, a vulgar falta de confiança nas suas capacidades para a pintura e o desenho que ocorre na adolescência, e o modo como esta sensação pode ser combatida com os novos materiais e métodos existentes. O autor acentua a importância de que a arte se reveste na escola secundária, funcionando como uma fonte de realização para as crianças que são mal sucedidas noutras matérias, e como um meio de descoberta pessoal para todos os adolescentes em formação.
Sinopse
A arte começa a ser reconhecida, progressivamente, a exemplo do que já acontece com as letras e as ciências, como uma das formas de comunicação essencial ao ensino e desenvolvimento das crianças. Terence Wooff debruça-se sobre a importância da arte na educação das crianças que iniciam as suas actividades escolares, o crescente interesse da criança pela representação, a vulgar falta de confiança nas suas capacidades para a pintura e o desenho que ocorre na adolescência, e o modo como esta sensação pode ser combatida com os novos materiais e métodos existentes. O autor acentua a importância de que a arte se reveste na escola secundária, funcionando como uma fonte de realização para as crianças que são mal sucedidas noutras matérias, e como um meio de descoberta pessoal para todos os adolescentes em formação.Ficha Técnica
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