Comportamentos e Estratégias de Actuação na Sala de Aula

Sinopse

"O leitor começa por ser confrontado com a escola tradicional onde as ""carteirinhas arrumadinhas em carreirinha, a bata branca e o estrado"" se articulavam (reforçavam?) com o distanciamento, a fragmentação do tempo e do saber, a passividade imposta do aluno.Já arredámos da escola as ""carteirinhas arrumadinhas em carreirinha, a bata branca e o estrado"". E os restantes elementos? Sim e não...é um processo difícil e moroso. Para aumentar o ritmo desse processo, Comportamentos e Estratégias de Actuação na Sala de Aula brinda-nos com um numeroso conjunto de propostas que vão da aposta no envolvimento dos alunos e da necessidade de introdução das técnicas de estudo nas aulas até à diferenciação pedagógica, à metodologia do projecto e à gestão cooperativa da sala de aula.Estratégias para acabar de vez com a escola tradicional. Mas não chega: é preciso construir a escola inclusiva. E de novo a autora enuncia um conjunto de Comportamentos e Estratégias de Actuação na Sala de Aula. É caso para dizer que o título não engana..."  

Ficha Técnica