Os textos reunidos nesta obra elegem as temáticas da mudança, da negociação, da inovação como questões centrais que têm mobilizado políticos, referenciado reformas e contra-reformas, interessado professores, alunos, pais e todos aqueles que se preocupam com os problemas educativos. Constatando os sucessivos fracassos das grandes reformas dos sistemas educativos, o autor procura iluminar as respectivas causas e traçar novos modos de concertação e negociação educativas, novos processos de pilotagem das mudanças desejadas, novas formas de dirigir e mobilizar as pessoas para uma acção coerente e sustentada. (Prefácio de António Nóvoa)
Sinopse
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