Manual de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Sinopse

A compreensão do desenvolvimento e aprendizagem e sua intersecção é considerada de uma relevância incontornável na formação psicológica de professores e educadores.O presente Manual procura responder directamente à necessidade que professores e alunos das disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (PDA), Psicologia da Educação, Introdução à Psicologia e outras disciplinas básicas da Psicologia têm vindo a sentir na sua formação psicológica. Essa necessidade foi reforçada pelos alunos monitores que colaboraram com a equipa docente da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, nos anos lectivos de 2002 a 2004.Pretende-se, assim, que este Manual seja percebido como um instrumento de apoio e orientação, não apenas para os alunos que frequentem a disciplina de PDA, mas para todos os agentes educativos, particularmente professores e alunos, motivados na construção do conhecimento, do desenvolvimento humano e da aprendizagem.Os seus objectivos são: o conhecimento e a compreensão das perspectivas mais relevantes do desenvolvimento e da aprendizagem, os contributos da psicologia para essa compreensão, a análise dos processos de desenvolvimento e de ensino-aprendizagem considerando a intervenção dos diferentes agentes educativos, a percepção do desenvolvimento humano numa perspectiva life-span coextensiva à duração da vida nas suas diversas fases ¿ infância, adolescência, jovem-adulto, adulto e idoso, a sensibilização para os factores promotores do sucesso académico, o papel do professor na motivação dos alunos e o apoio àqueles que têm necessidades educativas especiais, e a reflexão sobre a especificidade das aprendizagens nos diferentes espaços disciplinares.  

Ficha Técnica