A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é um espaço de estudo e de reflexão que possibilita ao leitor um conjunto de ideias essenciais para a formação psicológica de diferentes profissionais e, designadamente, dos professores e educadores.A análise dos sujeitos, dos conhecimentos, dos processos e dos contextos e a sua mútua articulação que constitui a estrutura subjacente de todo e qualquer projecto humano atravessa todo o livro dando-lhe consistência e actualidade. Após uma introdução em que se apresentam os grandes temas do livro, seguem-se 4 capítulos que incidem sobre a análise da estrutura do sujeito e do desenvolvimento humano nas suas diferentes fases e estádios, nos processos de aprendizagem e diferentes teorias, na interacção entre o desenvolvimento dos sujeitos e das tarefas ou actividades e na actividade didáctica e suas fases. A Estrutura do Sujeito e o Desenvolvimento Humano • Psicologia da Aprendizagem. Tarefas a propor e a sua estruturação • Interacção entre a estrutura do Sujeito e a estrutura da tarefa no processo educativo • Actividade didáctica e suas fases • Conclusão • Apêndices
Sinopse
A Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem é um espaço de estudo e de reflexão que possibilita ao leitor um conjunto de ideias essenciais para a formação psicológica de diferentes profissionais e, designadamente, dos professores e educadores.A análise dos sujeitos, dos conhecimentos, dos processos e dos contextos e a sua mútua articulação que constitui a estrutura subjacente de todo e qualquer projecto humano atravessa todo o livro dando-lhe consistência e actualidade. Após uma introdução em que se apresentam os grandes temas do livro, seguem-se 4 capítulos que incidem sobre a análise da estrutura do sujeito e do desenvolvimento humano nas suas diferentes fases e estádios, nos processos de aprendizagem e diferentes teorias, na interacção entre o desenvolvimento dos sujeitos e das tarefas ou actividades e na actividade didáctica e suas fases. A Estrutura do Sujeito e o Desenvolvimento Humano • Psicologia da Aprendizagem. Tarefas a propor e a sua estruturação • Interacção entre a estrutura do Sujeito e a estrutura da tarefa no processo educativo • Actividade didáctica e suas fases • Conclusão • ApêndicesFicha Técnica
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