Uma das questões centrais, previstas no Decreto-Lei n.° 115-A/98, tem a ver com a celebração de contratos de autonomia. Dada a complexidade deste processo e a escassez de referências e de reflexões que ajudem os professores e as escolas a pensarem os modos de agir, este caderno do Correio Pedagógico reúne um conjunto de contributos que explicitam as vantagens possíveis e as atribulações prováveis e as lógicas da acção da administração educativa.
Sinopse
Uma das questões centrais, previstas no Decreto-Lei n.° 115-A/98, tem a ver com a celebração de contratos de autonomia. Dada a complexidade deste processo e a escassez de referências e de reflexões que ajudem os professores e as escolas a pensarem os modos de agir, este caderno do Correio Pedagógico reúne um conjunto de contributos que explicitam as vantagens possíveis e as atribulações prováveis e as lógicas da acção da administração educativa.Ficha Técnica
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