Este livro discute a controvérsia quantidade/qualidade na pesquisa educacional. A perspectiva da análise aqui apresentada remete a discussão das técnicas e métodos quantitativos e qualitativos para o âmbito das teorias da ciência e das epistomologias
Sinopse
Este livro discute a controvérsia quantidade/qualidade na pesquisa educacional. A perspectiva da análise aqui apresentada remete a discussão das técnicas e métodos quantitativos e qualitativos para o âmbito das teorias da ciência e das epistomologiasFicha Técnica
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