Os Professores e a Reforma do Ensino

Sinopse

A tese essencial do presente trabalho pode formular-se deste modo: a remodelação funda e global do sistema educativo depende maximamente da qualidade e comportamento do professorado, qualidade e comportamento que relevam do seu estatuto pedagógico, profissional e cívico, designadamente da possibilidade de livre associação. A valorização do estatuto do professor é, na verdade, condição, e efeito, da sua intervenção activa na definição da política educacional. Intervenção que se lhe reconhece como um direito na Recomendação sobre a Situação do Pessoal Docente (UNESCO, 1966), instrumento importante de reflexão e trabalho que por isso se publica como documentação anexa. Esta nova edição, além de um prefácio específico, contém o registo de uma intervenção pública (1979) acerca de formação de professores.  

Ficha Técnica