O Contexto Social do Ensino

Sinopse

A Educação não pode ser isolada do contexto social. A estrutura e a dinâmica deste contexto exercem uma influência crucial no processo pedagógico. Por isso, a pergunta «O que é concretamente o ensino?» não tem uma resposta simples. Aqui se procuram examinar os efeitos das pressões dos grupos e das estruturas sociais, o desenvolvimento das tarefas e o desempenho das aptidões profissionais, matérias que alargam a nossa visão psicológica do modo como o professor actua no seu trabalho de todos os dias.Nesta obra, Gerald Cortis analisa as bases psicológicas da interacção na aula e da organização escolar, na medida em que os professores são afectados. De importância vital são os efeitos da percepção na comunicação. O papel do professor e os temas da cooperação, da competição, dos castigos e da avaliação são pormenorizadamente discutidos. O autor descreve algumas experiências importantes dentro destas áreas e explica a sua relevância no campo do ensino.  

Ficha Técnica