Eu, Professor, Pergunto I

Estruturado em torno de 20 perguntas sobre planificação do ensino-aprendizagem, estratégias de ensino e avaliação, este pretende ser um livro muito prático que dê resposta às principais questões e desafios colocados pela profissão docente, pois ensinar é e há de continuar a ser uma tarefa muito complexa e um desafio permanente.
Destinado aos professores de todos os níveis de ensino (1.º, 2.º e 3.º Ciclos dos Ensinos Básico, Secundário, EFA e Ensino Superior), abrangendo educadores de infância, e alunos de qualquer curso de licenciatura, especialização ou mestrado que habilite para a docência. Os leitores poderão encontrar também no Volume 2 - Eu, Professor, Pergunto: 18 Respostas sobre Necessidades e Capacidades dos Alunos, Gestão da Sala de Aula e Desenvolvimento Profissional do Docente -, outros temas de igual importância quer para a aprendizagem, quer para o desenvolvimento da atividade docente.
Inclui um útil glossário geral, um questionário destacável de autoavaliação de competências do professor e ainda a correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil.
Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas:
•Planificação do ensino-aprendizagem
•Estratégias de ensino-aprendizagem
•Motivação dos alunos
•Gestão da sala de aula
•Formação e desenvolvimento profissional docente
•Avaliação dos alunos
Inclui:
Prefácio de Laurinda Leite, Professora Catedrática da Universidade do Minho na área das Ciências da Educação
Testemunhos sobre o livro de vários professores a lecionar em escolas