Avaliar para Conhecer, Examinar para Excluir

Sinopse

Exercida como actividade ao serviço do conhecimento, a avaliação tem de desempenhar uma importante função formativa nos processos de aprendizagem. A preocupação com a acção ética da avaliação, mais do que com a sua objectividade,é a garantia de que esta estará ao serviço daqueles que aprendem: tanto do professor, que quer desenvolver o seu saber-fazer docente, como do aluno, que tem de assegurar uma aprendizagem que lhe abra as portas da inclusão e participação nos bens culturais e científicos.  

Ficha Técnica