Na parte teórica fornecem-se ao leitor as bases teóricas que justificam a aprendizagem cooperativa, na parte prática abordam-se alguns tópicos de forma semelhante aos tratados na parte teórica, estando, no entanto, muito mais relacionados com a implementação da aprendizagem cooperativa: exemplos de actividades, planos de unidades de ensino ou de aula, projectos (uns extraídos da realidade das nossas escolas, outros baseados em experiências alheias) que se espera possam motivar os professores para adoptarem a aprendizagem cooperativa nas suas estratégias de ensino-aprendizagem.
Sinopse
Na parte teórica fornecem-se ao leitor as bases teóricas que justificam a aprendizagem cooperativa, na parte prática abordam-se alguns tópicos de forma semelhante aos tratados na parte teórica, estando, no entanto, muito mais relacionados com a implementação da aprendizagem cooperativa: exemplos de actividades, planos de unidades de ensino ou de aula, projectos (uns extraídos da realidade das nossas escolas, outros baseados em experiências alheias) que se espera possam motivar os professores para adoptarem a aprendizagem cooperativa nas suas estratégias de ensino-aprendizagem.Ficha Técnica
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