Qualquer criança, mesmo através dos mais comuns actos linguísticos, apresenta a sua perspectiva do meio em que se insere, em todos os aspectos, quer materiais, quer lógicos, quer institucionais e sociais. Ao mesmo tempo, vai pondo a nu a sua personalidade individual, que se forma pela intersecção de um conjunto de relações que limitam, definem e compõem o seu universo pessoal: as preferências da família, os procedimentos da escola, os parâmetros da respectiva cultura…Esta descodificação extremamente complexa desenvolve-se sobretudo a partir dos 3 anos, quando a criança, utilizando o seu 'eu', como centro de experiências e avaliador de conhecimentos, começa a aprender a lidar mais profundamente com o mundo das palavras, seleccionando as 'palavras redondinhas', as palavras que não ferem e que, aderindo a elas integralmente, lhe permitem uma maior aceitação do mundo circundante.
Sinopse
Qualquer criança, mesmo através dos mais comuns actos linguísticos, apresenta a sua perspectiva do meio em que se insere, em todos os aspectos, quer materiais, quer lógicos, quer institucionais e sociais. Ao mesmo tempo, vai pondo a nu a sua personalidade individual, que se forma pela intersecção de um conjunto de relações que limitam, definem e compõem o seu universo pessoal: as preferências da família, os procedimentos da escola, os parâmetros da respectiva cultura…Esta descodificação extremamente complexa desenvolve-se sobretudo a partir dos 3 anos, quando a criança, utilizando o seu 'eu', como centro de experiências e avaliador de conhecimentos, começa a aprender a lidar mais profundamente com o mundo das palavras, seleccionando as 'palavras redondinhas', as palavras que não ferem e que, aderindo a elas integralmente, lhe permitem uma maior aceitação do mundo circundante.Ficha Técnica
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