Através das atividades, percebemos que a escola não precisa ser 'sisuda' só porque tem que ser 'séria'. Quando nos divertimos, aprendemos muito mais, pois tudo que é divertido acaba se tornando significativo, e tudo que é significativo é guardado em nossas lembranças. O autor propõe que as regras devem ser flexiveis e que a ênfase está sempre no processo e não no resultado final.
Sinopse
Através das atividades, percebemos que a escola não precisa ser 'sisuda' só porque tem que ser 'séria'. Quando nos divertimos, aprendemos muito mais, pois tudo que é divertido acaba se tornando significativo, e tudo que é significativo é guardado em nossas lembranças. O autor propõe que as regras devem ser flexiveis e que a ênfase está sempre no processo e não no resultado final.Ficha Técnica
- Actualmente 0 estrelas
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
(0 comentários dos leitores)