Intelectuais e Educação

O objetivo deste livro é interpretar as ações, principalmente as voltadas para a instrução, de João Pereira de Castro Pinto (1863-1944), a partir da interseção da história da educação, da história dos intelectuais e da hermenêutica gadameriana. A obra nos convida a entender a movimentação de ideias educacionais no Brasil e na Paraíba. No pensamento republicano, a escola tornou-se locus privilegiado para o processo de modernidade. Para tal, a produção de regulamentos visava reformar a instrução pública com base na pedagogia moderna, na adequação dos programas e das metodologias, na formação dos professores, etc. Na Paraíba, a modernidade foi construída não só a partir de reformas para as cidades, mas também na introdução de novos hábitos e comportamentos para o povo, as discussões do período revelam um movimento de ideias, em que a instrução pública foi percebida como um importante instrumento de civilização. O livro chama o leitor para um diálogo, pois a pesquisa histórica está sempre aberta a novas interpretações e é realizada com base em embates de diversas ideias.