Avaliação em Educação Pré-Escolar

Sinopse

Este livro é o resultado de um projeto que procurou desenvolver uma cultura de avaliação em educação, inspirando-se em ¿A process-oriented chila monitoring sustem for young children¿, instrumento desenvolvido pela equipa do Centro de Educação Experencial de Lovaina.

Ao longo do projeto (2007-2010), o instrumento foi trabalhado e adaptado à realidade portuguesa, considerando:
(1) a cultura e orientações oficiais portuguesas;
(2) a participação da criança na avaliação e desenvolvimento do currículo;
(3) indicadores de qualidade contextuais, processuais (implicação e bem-estar emocional) e desenvolvimentos.

Desse trabalho, realizado maioritariamente no contexto da formação inicial de educadores de infância da Universidade de Aveiro, envolvendo quer educadores estagiários quer educadores cooperantes, resultou o Sistema de Acompanhamento das Crianças (SAC).

O livro inclui um CD-ROM que apresenta todas as fichas do Sistema de Acompanhamento das Crianças. Os materiais encontram-se num formato evitável, para que o educador possa preencher os documentos e adaptá-los às necessidades da sua realidade educativa.

Coleção NOVA CIDInE

Esta coleção, sucedânea da anterior Coleção CIDInE, visa disponibilizar textos que, pelas suas características de conhecimento aplicado, possam ser estruturantes de condições de formação, individual ou acompanhada, em contextos diversificados.

Ficha Técnica