Autonomia da Escola

Sinopse

Com a publicação de «Autonomia das escola: políticas e práticas», coloca-se à disposição de professores e outros interessados pela educação um conjunto muito diversificado de «olhares», subordinados à problemática da descentralização e da autonomia da escola. A selecção dos textos, efectudada pelo Dr. Manuel Sarmento, pautou-se por uma preocupação fundamental: articular os aspectos teóricos das políticas de descentralização com a apropriação dessas políticas pelos actores educativos e as expressões concretas dessa apropriação, traduzidas nos modos diferenciados como os actores educativos constroem na prática a autonomia da escola. Neste sentido, a obra organiza-se em três partes: a primeira aborda as políticas de descentralização, a segunda interpreta os efeitos destas políticas na escola, avaliando-os em vários contextos de implementação, a terceira articula três domínios da gestão considerados importantes para a construção da acção social na escola - a liderança, a flexibilidade organizacional e a definição do projecto.  

Ficha Técnica