Conhecido do leitor português a partir da publicação da Introdução à Didáctica da Escola Activa, o autor tem agora o ensejo de confirmar através de A Nova Escola Infantil a sua superior competência como pedagogo. Durante muito tempo a educação das crianças entre os 3 e os 6 anos permaneceu à margem do programa pedagógico, pouco se adiantando em relação às inovações que pertencem decididamente ao passado. Por outro lado, a investigação pedagógica e a experimentação didáctica têm realçado a importância deste período da vida no ulterior desenvolvimento do indivíduo. Procurando conciliar estes dois dados do problema, Francesco de Bartolomeis escreveu este livro que não temos relutância em considerar como indispensável ferramenta de todos aqueles que, dedicando-se à educação da criança na idade pré-escolar, chamaram a si uma grande responsabilidade na formação do cidadão de amanhã.
Sinopse
Conhecido do leitor português a partir da publicação da Introdução à Didáctica da Escola Activa, o autor tem agora o ensejo de confirmar através de A Nova Escola Infantil a sua superior competência como pedagogo. Durante muito tempo a educação das crianças entre os 3 e os 6 anos permaneceu à margem do programa pedagógico, pouco se adiantando em relação às inovações que pertencem decididamente ao passado. Por outro lado, a investigação pedagógica e a experimentação didáctica têm realçado a importância deste período da vida no ulterior desenvolvimento do indivíduo. Procurando conciliar estes dois dados do problema, Francesco de Bartolomeis escreveu este livro que não temos relutância em considerar como indispensável ferramenta de todos aqueles que, dedicando-se à educação da criança na idade pré-escolar, chamaram a si uma grande responsabilidade na formação do cidadão de amanhã.Ficha Técnica
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