Planificação: Novos Papéis, Novos Modelos

Sinopse

A Escola do séc. XXI precisa de currículos que se ajustem às exigências de uma contemporaneidade em permanente transformação, que contribuam verdadeira e eficazmente para uma formação global. Por isso, é de questionar continuar-se a organizar os processos de ensino-aprendizagem de modo igual ao passado. Não basta reconhecer que a população escolar e os princípios da educação mudaram. É preciso fazer acompanhar o reconhecimento desta mudança com novos modos de agir e de planificar a acção educativa. É, como dizem as autoras deste livro, a este nível que ele pretende intervir.  

Ficha Técnica